შეფასების დროში გაწერილი გეგმა

შეფასების განრიგს წინ უძღვის დროში განაწილებული მენეჯმენტის (სამოქმედო) გეგმა (კვირების მიხედვით)

მცირერიცხოვან კლასში სადაც მასწავლეთა რაოდენობა არ აღემატება 20 -სთ, შსაძლებელია ხუთი წყვილის შქმნა, შემდეგ მეთოდით

I კვირა

დაწყვილება

 ბარათი გაყავით ოთხ-ოთხ ნაწილად და ოთხივე ნაწილზე დაწერეთ ერთი და იგივე რიცხვი. რიცხვების  თანმიმდევრობა შეარჩიეთ 1 დან 5-მდე; რიცხვი  გამოხატავს წყვილების ნომერს და შესაბამისად ჯგუფის ნომერს

თემის განაწილება

ჯგუფებად დაყოფის შემდეგ ვანაწილებთ  თემების და ვსაზღვრავთ პროექტის შესრულების ვადებს,

ვგეგმავთ სამუშაოს (ვქმნით სამუშაო გეგმას) და ვანაწილებთ ფუნქციებს. ვსაზღვრაბთ რომ ჩვენი სლაიდების რაოდენობა არ იყოს n სლაიდზე ნაკლები.

IIკვირა

მასალის მოძიება

 ვეძებთ მასალებს (სხვადასხვა ეპოქის ძეგლებს) და ვახდენთ მონიტორინგს მუშაობის მსვლელობაზე.

მონიტორინგს ახორციელებს მასწავლებელი. ვარჩევთ ბუკლეტის ფორმასა და მასში შესატან მასალას.

III კვირა

მასალის შეჯერება

ვახდენთ მოძიებული მასალის შეჯერებას და ვინახავთ ფაილში,  რომელშიც გაქვთ წინასწაირ გამზადებული  მოძიებული სამუშაოების შესანახ ცხრილში. სურათებს კი ვიმახავთ ცალკე სურათების ფაილში. ვადგენთ ნიძიებული მასალი სანდოობას.

IV კვირა

აკინძვა

ვახდენთ მოძიებული მასალის აკინძვას, PowerPoint -ის პროგრამაში და ვქმბით ბროშურას მოგზაურთათვის. განვიხილავთ  ჯგუფში მასწავლებელთან ერთად თუ რამდენად სწორედ არის შედგენილი, როგორც პრეზენტაცია ასე ბროშურა შეგვაქვს კორექტირება მასწავლებლის და თანაჯგუფელების მითითებით. ვაკეტებთ საბოლოო დასკვნას თემასტან დაკავშირები.

V კვირა

სათადარიგო ჩვანება

პირველად ვახდენთ პრეზენრაცია მცირე ჯგუფთან (მეორე ჯგუფთან ან მთელ კლასთან) ვიღებთ შენიშვნებს ხარვეზების შესახებ და რჩევებს თუ რა ჯობდა ჯიდევ დაგვემატებინა ან შეგვეცვალა ჩვენს პროექტში.

ვახდენთ პროექტის სრულყოფას შენიშვნების გათვალისწინებით

VI კვირა

საბოლოო ჩვენება

ვახდენთ უკვე სრულყოფილი პერზენტაციის წარდგენას ფართო საზოგადოებისთვის (სკოლის სხვა მოსწავლეთათვის და პედაგოგებისათვის)